文章目录

一、创新型农林人才的内涵

二、创新型农林人才培养面临的困境

（一）课程教学缺乏创新

（二）培养体系相对封闭

（三）考评机制不够健全

三、创新型农林人才培养的对策

（一）设置特色优势学科，创新办学模式

（二）加强实习实训基地建设

（三）实行“双导师制”

（四）构建竞赛式交流学习体系

（五）采取多样化的考核评价方式

文章摘要:知识经济的高速发展对创新型人才的需求越来越强烈,高校作为创新型人才培养的主阵地,其作用至关重要。针对新农科人才培养在课程教学、培养体系、考评机制等方面存在的突出问题,本文提出了设置特色优势学科、创新办学模式、加强校企合作的实习实践基地建设、双导师制、构建竞赛式交流学习体系、构建多样化的考评方式等对策建议。

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